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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
중학교 시절의 아이를 바라보는 부모의 마음은 늘 안타까움과 불안함이 교차합니다. 어제까지만 해도 조잘조잘 이야기를 잘하던 아이가 어느 날부터 방문을 닫아걸고 침묵할 때, 혹은 정체불명의 줄임말과 파편화된 언어로만 대답할 때 부모의 가슴은 덜컥 내려앉곤 하지요. 아동 심리학에서는 이 시기를 '자아의 대폭발기'라고 부릅니다. 쏟아지는 감정과 생각의 양에 비해, 그것을 담아낼 언어의 그릇이 턱없이 부족하기에 아이들은 종종 반항이나 침묵으로 자신을 방어합니다. 지금 아이에게 필요한 것은 정답을 빠르게 골라내는 기술이 아니라, 요동치는 내면의 생각들을 정교하게 가다듬고 타인에게 전달할 수 있는 '생각의 뼈대'를 세우는 일입니다. 군산중학생국어과외를 시작하는 이유 역시 단순히 눈앞의 시험 점수 몇 점을 올리기 위함이 아니라, 아이가 자신의 세계를 온전한 문장으로 지탱할 수 있도록 돕는 데 있습니다.
많은 이들이 문제를 많이 풀면 문해력이 자라날 것이라 착각하지만, 배움의 본질은 기계적인 반복에 있지 않습니다. 한 편의 짧은 수필을 읽더라도 글쓴이가 숨겨둔 행간의 의미를 유추하고, 철학적인 비유 속에 담긴 삶의 온도를 스스로 느껴보는 깊이 있는 몰입이 선행되어야 합니다. 타인의 텍스트를 정확하게 해독해 내는 능력이 생길 때 비로소 아이는 자신의 불안을 다스리고 타인의 마음에 공감하는 어른으로 성장할 수 있습니다. 군산중학생국어과외 수업을 통해 문장을 해체하고 조립하는 과정을 온전히 경험한 아이들은 낯선 지문 앞에서도 결코 흔들리지 않습니다. 정답만을 강요하는 기술주의적 학습에서 벗어나 언어의 깊이를 스스로 깨닫는 순간, 성적은 그저 정직한 노력의 결과물로 자연스럽게 따라오게 마련입니다.