TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
청소년기의 자녀를 둔 부모님들은 아이가 갑자기 방문을 닫고 침묵할 때 서글픈 감정을 느끼곤 합니다. 뇌과학의 관점에서 보면 이 시기의 아이들은 이성을 관장하는 전두엽이 완전히 재구성되는 리모델링 공사를 거치고 있습니다. 감정이 요동치고 자아의 경계가 예민해지는 시기에 낯선 외국어는 아이들에게 단순한 공부가 아니라, 나의 안온한 세계를 침범하는 일종의 스트레스로 다가오기 쉽습니다. 단어를 외우지 못한다고 타박받는 순간, 뇌는 스스로를 보호하기 위해 학습의 문을 굳게 닫아버립니다. 제가 시지동중학생영어과외 현장에서 마주하는 수많은 아이들의 무기력함은 사실 게으름이 아니라, 지루하고 강압적인 환경으로부터 자아를 지키려는 본능적인 방어기제인 경우가 많습니다.
우리가 정말로 두려워해야 할 것은 당장 눈앞의 시험 점수가 아니라, 배움이 주는 발견의 즐거움이 아이의 회로에서 완전히 삭제되는 일입니다. 언어는 본래 타인의 세계를 궁금해하고 내 안의 가치를 밖으로 끄집어내는 가장 아름다운 소통의 도구입니다. 아이가 낯선 문장 앞에서 주눅 들지 않고 당당하게 자신의 생각을 직조해 나갈 때 비로소 뇌의 신경 가소성은 극대화됩니다. 시지동중학생영어과외라는 만남을 통해 제가 가장 먼저 시작하는 일은 지식의 일방적인 주입이 아닙니다. 무너진 효능감을 회복하고 스스로 생각할 수 있는 단단한 내면의 근육을 다지는 일입니다. 마음의 문이 열리면 성적은 그 단단한 뿌리 위에서 자연스럽게 피어나는 잎사귀일 뿐입니다.