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(실제 인터뷰 내용입니다)
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인간의 뇌가 가장 격렬하게 리모델링되는 시기는 언제일까요. 바로 사춘기를 지나는 중학교 시절입니다. 뇌과학에서는 이를 '시냅스 가지치기'라고 부릅니다. 쓰지 않는 신경망은 과감히 잘라내고, 자주 쓰는 회로는 더 단단한 고속도로로 만드는 위대한 공사가 아이들의 머릿속에서 밤낮없이 일어나는 중입니다. 이 역동적인 성장의 시기에 많은 부모님들은 아이의 갑작스러운 침묵과 성적 하락 앞에 깊은 불안감을 느낍니다. 하지만 기억해야 합니다. 아이가 입을 닫고 방황하는 것처럼 보이는 그 순간에도, 배움을 향한 내면의 지도는 끊임없이 재편되고 있다는 사실을 말입니다. 흥업면 중학생영어과외를 고민하며 밤잠을 설치는 학부모님들의 본질적인 소망은 단지 시험지의 점수 몇 점이 아닐 것입니다. 타인의 문장을 읽고 세상과 깊이 소통하는 단단한 주체로 자라나기를 바라는 마음이 그 출발점입니다.
공식처럼 외우는 단어와 기계적인 문제 풀이는 이 소중한 리모델링 시기의 뇌를 지루하게 만들 뿐입니다. 언어라는 거대한 세계를 마주할 때 아이들에게 진짜 필요한 것은 정답을 맞히는 기술이 아니라, 문장 너머의 가치를 사유하는 힘입니다. 낯선 영어 문장 앞에서 주춤거리는 아이의 서툰 걸음을 다정하게 기다려주고, 스스로 질문의 힘을 회복하도록 돕는 촉진자가 필요한 이유가 여기 있습니다. 흥업면 지역의 고요한 풍경 속에서 자라나는 우리 아이들이 타인과 연결되는 언어의 진짜 기쁨을 알아갈 때, 닫혀 있던 전두엽은 스스로 깨어나 움직이기 시작합니다. 배움이 곧 나의 세계를 넓히는 즐거운 모험임을 깨달은 아이는 성적이라는 열매를 자연스럽게 맺게 됩니다. 부모님의 불안을 믿음으로 바꾸는 일, 그것이 이 중요한 시절에 우리가 아이에게 줄 수 있는 가장 위대한 교육의 유산입니다.