TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
중학교 시절의 뇌는 마치 거대한 공사 현장과 같습니다. 뇌과학적으로 보면 전두엽의 대대적인 리모델링이 일어나는 시기이며, 이때 아이들이 겪는 혼란은 단순히 사춘기라는 말로 다 설명되지 않습니다. 특히 낯선 언어인 영어를 마주할 때, 아이들은 그것을 정복해야 할 거대한 성벽으로 느끼거나 혹은 자신을 평가하는 차가운 잣대로 받아들이곤 합니다. 안동중학생영어과외를 고민하는 부모님의 마음속에는 아마도 성적표의 숫자보다 더 깊은, 우리 아이가 세상의 수많은 문장 앞에서 주눅 들지 않고 당당히 제 목소리를 낼 수 있는 어른으로 자라길 바라는 갈망이 있을 것입니다.
로마의 철학자 키케로는 '기억은 모든 사물의 창고이자 수호자'라고 했습니다. 하지만 우리가 아이들에게 가르쳐야 할 것은 창고에 지식을 쑤셔 넣는 방법이 아니라, 그 지식을 꺼내어 자신의 삶과 어떻게 연결할 것인가에 대한 태도입니다. 안동 중학생영어과외 수업을 통해 제가 가장 먼저 살피는 것은 아이의 문법 실력이 아니라, 낯선 문장을 마주했을 때 도망가지 않고 질문을 던지는 용기입니다. 언어는 지식의 축적이 아니라 아이의 세계가 넓어지는 생동하는 과정이어야 합니다. 정답을 맞히는 기계적인 속도에 매몰되지 않고, 문장 사이의 여백을 스스로의 사유로 채워나갈 때 아이의 학습은 비로소 노동이 아닌 유희가 됩니다.