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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
중학교 시절의 아이를 바라보는 부모님의 마음은 마치 폭풍 전야의 바다를 지켜보는 것과 같습니다. 어제까지만 해도 맑았던 아이의 눈빛이 어느 날 갑자기 안개 속으로 사라진 듯 멍해지거나, 사소한 말 한마디에도 격렬한 파도를 일으키곤 하죠. 뇌과학의 관점에서 보면 이 시기는 지능이 떨어지는 퇴보의 시간이 아니라, 오히려 전두엽이 가장 치열하게 재구축되는 '신경 가소성'의 황금기입니다. 불필요한 회로를 걷어내고 더 효율적이고 고등한 사고 체계를 갖추기 위해 뇌가 스스로 대대적인 공사를 벌이고 있는 셈입니다. 이 혼란스러운 공사 현장에서 아이들에게 필요한 것은 정답을 욱여넣는 압박이 아니라, 자신의 생각이 어디로 뻗어 나가는지를 가늠할 수 있는 고요한 조력입니다. 여수동 중학생과외를 찾는 많은 분이 당장의 성적표 숫자에 가슴을 졸이시지만, 정작 우리가 주목해야 할 본질은 아이가 이 변화의 계절을 얼마나 자기 주도적인 태도로 건너가고 있느냐에 있습니다.
인류학적으로 배움은 사냥의 기술을 익히는 것처럼 본능적인 생존 전략이자 즐거움이었습니다. 그러나 오늘날의 교육은 그 즐거운 탐색의 과정을 '평가'라는 틀에 가둬 아이들의 지적 호기심을 메마르게 합니다. 저는 아이들과 마주 앉아 복잡한 수식을 풀 때도, 그 수식이 단순한 문자가 아니라 우주의 질서를 읽어내는 하나의 언어라��� 사��을 깨닫게 해주고 싶습니다. 스스로 의문을 품고 질문의 근육을 키울 때, 뇌의 시냅스는 비로소 가장 찬란한 스파크를 일으키기 때문입니다. 여수동 중학생과외라는 인연을 통해 제가 전하고 싶은 진심은 단순히 기술적인 문제 풀이가 아닙니다. 타인의 속도계에 나를 맞추느라 정작 자신의 고유한 리듬을 잃어버린 아이들에게, '너만의 보폭으로 걸어도 충분히 멀리 갈 수 있다'는 단단한 지지대를 세워주는 일입니다. 겉으로 보이는 줄기가 자라지 않는다고 조급해하지 마십시오. 보이지 않는 땅 밑에서 수만 갈래의 뿌리를 깊게 내리는 그 인고의 시간이 있어야만, 훗날 어떤 바람에도 흔들리지 않는 거목으로 성장할 수 있습니다.