TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
르네상스의 거장 미켈란젤로는 대리석을 깎아 형상을 만드는 것이 아니라, 돌 속에 이미 갇혀 있는 천사를 해방시키는 것이 조각이라고 말했습니다. 저는 우리 아이들을 볼 때마다 이 문장을 떠올립니다. 중학생이라는 시기는 거친 원석과도 같습니다. 겉으로는 사춘기의 반항심이나 무기력함이라는 단단한 껍질에 싸여 있지만, 그 내면에는 자신만의 빛을 발산하고 싶은 뜨거운 열망이 숨어 있습니다. 부모님들께서는 아이가 책상 앞에 앉아 있지 않는 모습에 조급함을 느끼시겠지만, 사실 교육의 본질은 무언가를 억지로 채워 넣는 것이 아니라 아이가 이미 가진 고유한 결을 발견하고 그 성장을 가로막는 불안이라는 돌덩이를 걷어내는 일입니다. 우현동 지역의 교육 열기 속에서 우리가 정작 놓치고 있는 것은 아이의 속도가 아니라 아이가 품은 천사의 형상일지도 모릅니다.
뇌과학적으로 중학생 시기는 전두엽이 재구성되며 사고의 틀이 폭발적으로 확장되는 '리모델링'의 시기입니다. 이 시기에 필요한 것은 기계적인 문제 풀이가 아니라, 스스로 질문을 던지고 답을 찾아가는 과정에서 느끼는 지적 유능감입니다. 아이가 수학 문제 하나를 두고 30분 동안 끙끙대며 고민하는 그 텅 빈 시간이야말로 뇌세포 사이의 시냅스가 가장 단단하게 연결되는 황금시간입니다. 조급한 마음에 정답을 먼저 내어주는 것은 아이가 스스로 생각할 기회를 빼앗는 일과 같습니다. 제가 우현동 현장에서 아이들과 마주하며 가장 중요하게 생각하는 원칙은 기다림입니다. 아이가 자신의 보폭으로 한 걸음씩 내디뎌 마침내 스스로 '아하!' 하고 깨닫는 그 찰나의 희열을 맛보게 하는 것, 그것이 평생을 버티게 할 공부의 근육이 되기 때문입니다. 성적표의 숫자보다 중요한 것은 내 아이가 자신의 우주를 어떻게 설계해가고 있는지 그 과정을 묵묵히 응원하며 지켜봐 주는 부모님의 단단한 신뢰입니다.