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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
중학교 시절의 자녀를 둔 부모님의 마음은 마치 폭풍 전야의 바다와 같습니다. 어제까지만 해도 초등학생 같았던 아이가 갑자기 문을 걸어 잠그고 침묵하거나, 공부에 도통 흥미를 잃은 듯한 모습을 보일 때의 그 막연한 불안감을 저 역시 깊이 이해합니다. 하지만 뇌과학의 관점에서 보면, 이 시기의 아이들은 게으른 것이 아니라 생물학적으로 가장 치열한 시간을 보내고 있습니다. 사춘기 뇌는 전두엽의 시냅스가 대대적으로 재구성되는 소위 '공사 중'인 상태입니다. 이 시기에는 감정을 조절하고 이성적으로 계획을 세우는 능력이 잠시 마비되거나 오작동하는 것이 지극히 정상적인 발달 과정입니다. 통영 중학생과외 현장에서 제가 마주하는 수많은 아이들도 사실은 자신의 뇌가 겪는 혼란 속에서 누구보다 잘해내고 싶어 하는 마음을 숨기고 있었습니다.
우리가 흔히 범하는 실수는 아이의 뇌가 아직 공사 중임을 잊고, 성급하게 결과라는 건축물을 올리려 한다는 점입니다. 아이가 스스로 생각의 경로를 탐색하고 오답 속에서 배움의 쾌감을 느끼는 '아하 모먼트'를 기다려주지 못한 채 정답만을 강요한다면, 아이의 사고력은 영구적으로 성장을 멈출지도 모릅니다. 진정한 배움은 외부의 압력이 아니라 스스로 질문을 던지는 내부의 호기심에서 시작됩니다. 통영중학생과외를 고민하며 조급해지실 때마다, 대나무가 눈에 띄는 성장을 하기 전 땅밑에서 수년 동안 뿌리를 내리는 인고의 시간을 기억해 주세요. 지금 아이에게 필요한 것은 당장의 점수 몇 점이 아니라, 부모님이 자신의 속도를 믿고 지지해 준다는 안도감입니다. 그 안전한 울타리 안에서 아이의 뇌는 비로소 자신만의 단단한 지적 회로를 구축하며 세상을 향해 날아오를 준비를 마칠 것입니다.