TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
뇌과학자들에 따르면 사춘기 아이들의 뇌는 가히 리모델링 중이라 불릴 만큼 급격한 변화를 겪습니다. 전두엽이 재구성되는 이 시기, 아이들은 이성적인 판단보다는 감정적인 반응에 앞서기 마련이지요. 부모님들이 흔히 목격하는 말 안 듣는 중학생의 모습은 사실 아이의 인지 능력이 한 단계 도약하기 위해 진통을 겪는 과정입니다. 이 시기에 단순히 문제 풀이 기계로 아이를 몰아세우는 것은 오히려 학습 효율을 떨어뜨리는 지름길이 됩니다. 진정한 배움은 아이가 심리적 안전감을 느낄 때, 그리고 스스로 질문을 던질 때 비로소 시작됩니다. 텐즈힐 중학생과외라는 이름으로 수많은 아이를 만나며 제가 가장 먼저 살피는 것은 아이의 눈빛 속에 여전히 호기심의 불꽃이 살아있는가 하는 점입니다.
우리는 흔히 지식을 주입한다고 표현하지만 진정한 교육은 아이 내면에 이미 존재하는 잠재력을 인출해내는 과정에 가깝습니다. 특히 추상적 사고가 시작되는 중학교 시절에는 무엇을 배우는가보다 어떻게 사고하는가가 훨씬 중요합니다. 메타인지, 즉 자신이 아는 것과 모르는 것을 구분하는 힘은 누군가 대신해 줄 수 없는 고유한 영역이지요. 조급한 마음에 앞서가는 진도에만 집착하다 보면 정작 아이는 스스로 생각하는 힘을 잃어버리게 됩니다. 텐즈힐 중학생과외의 현장에서 제가 추구하는 가치는 명확합니다. 정답 하나를 더 맞히는 기술이 아니라 정답에 이르는 과정에서 아이가 겪는 시행착오를 응원하고 그 속에서 자신만의 논리를 세우게 돕는 것입니다. 배움이 고통이 아닌 성장의 기쁨이 될 때 비로소 아이는 부모의 손을 떠나 스스로의 힘으로 비상할 수 있습니다.