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(실제 인터뷰 내용입니다)
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르네상스의 거장 미켈란젤로는 조각을 할 때 '대리석 안에 갇혀 있는 천사를 해방시킨다'고 말했습니다. 그는 무언가를 덧붙인 것이 아니라, 천사의 형상을 가리고 있던 불필요한 돌덩이들을 정성스럽게 깎아냈을 뿐입니다. 우리 아이들을 바라보는 시선도 이와 닮아야 한다고 믿습니다. 사춘기라는 거친 원석의 시기를 지나는 아이들은 겉으로 보기에 무기력하거나 반항적일 수 있지만, 그 내면에는 자신만의 빛을 발산하고 싶은 뜨거운 열망이 숨어 있습니다. 수창동중학생과외 현장에서 제가 마주하는 수많은 아이 또한 저마다의 결을 가진 고유한 존재들이었습니다. 부모님의 조급함이 아이의 가능성을 '교정'하려 들 때, 아이는 오히려 자신의 본모습을 더 깊이 숨겨버리곤 합니다.
뇌과학의 관점에서 중학생 시절은 전두엽이 리모델링되는 거대한 공사 현장과 같습니다. 감정의 파도는 높고 이성의 제어 장치는 아직 미완성인 이 시기에, 단순히 정답을 외우는 기술만을 강요하는 것은 아직 굳지 않은 콘크리트 위에 무거운 건물을 세우려는 것과 같습니다. 아이가 스스로 '왜?'라는 질문을 던지고, 엉뚱한 방향으로 사유의 가지를 뻗는 그 비효율적인 시간이야말로 진짜 생각의 근육이 자라는 골든타임입니다. 수창동중학생과외라는 여정은 결국 점수라는 결과물을 넘어, 아이가 스스로 문제를 해결할 수 있다는 단단한 자기 효능감을 회복하는 과정이어야 합니다. 타인의 속도가 아닌 아이만의 리듬을 존중하며 기다려줄 때, 비로소 대리석 속에 갇혀 있던 천사는 찬란한 날갯짓을 시작할 것입니다.