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(실제 인터뷰 내용입니다)
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르네상스의 거장 미켈란젤로는 대리석 덩어리를 마주할 때마다 "나는 돌 안에 갇힌 천사를 보았고, 그가 자유로워질 때까지 깎아냈다"고 말했습니다. 저는 우리 아이들을 볼 때마다 이 문장을 떠올립니다. 중학생이라는 시기는 거친 원석과도 같습니다. 겉으로는 무뚝뚝하고 속을 알 수 없는 돌덩이처럼 보일지라도, 그 안에는 저마다의 찬란한 결을 가진 천사가 숨어 있기 마련입니다. 하지만 우리는 종종 조급함이라는 이름으로 아이의 고유한 형상을 무시한 채, 남들이 좋다는 모양으로 억지로 깎아내려 하곤 합니다. 목감동중학생과외를 고민하시는 부모님들의 마음 한편에 자리 잡은 불안함은 아마도 '내 아이가 남들보다 뒤처지는 것은 아닐까' 하는 비교에서 시작될 것입니다. 그러나 뇌과학적으로 이 시기는 전두엽이 리모델링되는 소중한 '가지치기'의 시간입니다. 불필요한 연결은 끊어내고 자신만의 개성을 정교하게 다듬어가는 이 시기에 정말 필요한 것은 정답을 주입하는 기술이 아니라, 아이 안에 숨겨진 가능성을 발견해 주는 섬세한 시선입니다.
진정한 배움은 아이가 스스로 "왜?"라는 질문을 던지며 자신의 세계를 확장해 나갈 때 일어납니다. 누군가 정해놓은 궤도를 따라가는 공부는 당장의 성적을 올려줄지는 몰라도, 평생을 버텨낼 사고의 근육을 만들어주지는 못합니다. 아이가 수학 문제 하나를 붙잡고 끙끙대며 고민하는 그 찰나의 고요함 속에, 비판적 사고와 창의성의 싹이 자라나고 있음을 우리는 믿어주어야 합니다. 목감동중학생과외라는 여정은 결국 아이와 스승이 함께 호흡하며, 아이가 스스로 자신의 길을 개척할 수 있도록 돕는 철학적 동행이어야 합니다. 저는 아이들이 단순히 시험지를 채우는 기계가 되지 않기를 바랍니다. 대신 자신이 무엇을 좋아하고 무엇에 가슴이 뛰는지 발견하며, 스스로의 문장으로 삶을 기록해 나가는 독립적인 주체로 성장하기를 응원합니다. 부모님의 따뜻한 지지와 인내심이 아이라는 대리석 안에서 천사를 해방시키는 가장 날카롭고도 부드러운 정이 될 것임을 믿어 의심치 않습니다.