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(실제 인터뷰 내용입니다)
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중학교 시절의 공부는 마치 안갯속을 걷는 항해와 같습니다. 뇌과학적으로 보면 이 시기는 전두엽이 재배선되는 거대한 리모델링의 계절이죠. 감정은 파도처럼 요동치고, 이성의 회로는 아직 공사 중이라 아이들 스스로도 자신의 마음을 어찌할 바 몰라 방황하곤 합니다. 많은 부모님이 이 혼란을 성급히 점수로 해결하려 하지만, 사실 지금 필요한 건 정답을 욱여넣는 기술이 아니라 아이가 스스로 생각의 지도를 그릴 수 있는 '시간의 여백'입니다. 부대동중학생과외를 고민하시는 부모님들의 마음 깊은 곳에 자리 잡은 불안은, 아마도 아이가 이 거친 변화의 시기에 자신만의 중심을 잃지 않기를 바라는 절실함일 것입니다.
르네상스의 거장 미켈란젤로는 대리석 안에 이미 완성된 천사를 보았고, 자신은 그저 불필요한 돌들을 깎아낼 뿐이라고 말했습니다. 아이들을 대하는 저의 시선도 이와 닮아 있습니다. 아이는 이미 고유한 빛을 품은 존재이며, 교육은 그 빛을 가로막는 무력감과 두려움을 함께 걷어내는 과정이어야 합니다. 부대동중학생과외 현장에서 만나는 아이들이 처음에는 기계적으로 문제집을 넘기다가도, 어느 순간 '아하!' 하며 눈동자가 반짝이는 찰나를 목격합니다. 그 도파민이 솟구치는 유레카의 순간은 결코 일방적인 주입으로 만들어지지 않습니다. 우리는 그저 아이가 스스로 생각의 근육을 단련하며 자기만의 보폭으로 걸어갈 수 있도록, 곁에서 지혜로운 안내자가 되어 기다려주어야 합니다. 성적이라는 마침표보다 중요한 것은 평생을 지탱할 사유의 힘을 기르는 일임을 믿습니다.