TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
아동 심리학에서 말하는 배움의 즐거움은 내가 모르는 것을 알아가는 과정 그 자체에 있습니다. 하지만 오늘날의 많은 아이는 모르는 것을 마주하는 일을 성장의 기회가 아닌 실패의 전조로 받아들이곤 합니다. 하얀 종이 위에 빼곡히 적힌 텍스트를 마주할 때, 아이들이 느끼는 것이 지적 호기심보다는 틀릴지도 모른다는 막연한 불안감인 경우가 많은 이유입니다. 진정한 국어 교육은 이 불안의 장벽을 허무는 것에서 시작되어야 합니다. 용답국어과외 상담을 진행하며 만나는 부모님들께 저는 늘 성적보다 읽기의 깊이를 먼저 말씀드립니다. 사실 성적은 텍스트에 대한 깊이 있는 사유가 선행될 때 따라오는 자연스러운 부산물에 불과하기 때문입니다. 텍스트를 단순히 정보의 집합으로 보는 것이 아니라, 그 속에 담긴 인간의 감정과 시대의 철학을 읽어낼 때 아이의 뇌는 비로소 능동적으로 움직이기 시작합니다. 우리는 아이가 정답이라는 좁은 칸에 갇히지 않고 문장이라는 넓은 바다를 항해할 수 있도록 인내하며 기다려 주어야 합니다.
글을 읽고 쓰는 행위는 결국 타인의 삶을 이해하고 나만의 언어를 정립하는 고도의 철학적 훈련입니다. 역사적으로 위대한 사상가들이 가졌던 공통점은 혹독한 독서와 사색을 통해 자신만의 문장을 가졌다는 점입니다. 그들이 읽은 것은 단순한 글자가 아니라 세상의 이치였습니다. 우리 아이들도 마찬가지입니다. 교과서에 실린 짧은 지문 하나를 읽더라도, 그 문장이 왜 그 자리에 있어야만 했는지 고민해보는 경험이 축적되어야 합니다. 용답국어과외 수업을 통해 제가 지향하는 바는 명확합니다. 아이가 자신의 파편화된 생각을 논리적인 언어로 직조해내고, 타인의 주장을 비판적으로 수용할 수 있는 단단한 지적 내구성을 기르는 것입니다. 배움이 고통스러운 노동이 아니라 짜릿한 발견의 연속이 될 때, 아이는 비로소 공부의 주인이 됩니다. 성급한 결과에 매몰되기보다 아이의 눈빛이 깊어지는 순간을 함께 응원해주시길 바랍니다. 그 깊이가 곧 아이의 미래를 지탱하는 가장 강력한 무기가 될 것입니다.