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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
아이들의 책상을 가만히 들여다보면 빽빽하게 그어진 밑줄과 기계적으로 골라낸 정답의 흔적들이 가득합니다. 하지만 뇌과학의 관점에서 보면, 진정한 읽기란 단순히 활자를 해독하는 행위가 아니라 뇌의 수천억 개 신경망이 동시다발적으로 불꽃을 일으키는 고도의 시뮬레이션 과정입니다. 타인의 생각을 나의 언어로 번역하고, 그 사이에서 발생하는 미세한 균열을 메워가는 사유의 근육이 필요하죠. 지축 국어과외를 찾는 많은 부모님이 성적이라는 가시적인 지표에 마음을 졸이실 때, 저는 오히려 아이가 한 문장 앞에서 얼마나 깊이 멈춰 서 있는지를 살핍니다. 속도에 쫓겨 행간을 건너뛰는 아이에게 언어는 그저 차가운 정보일 뿐이지만, 문장의 온도를 느끼는 아이에게 언어는 세상을 향한 가장 예리한 무기가 되기 때문입니다.
인문학적 성찰은 거창한 곳에 있지 않습니다. 주인공의 고통에 공감하고, 작가가 숨겨둔 은유의 숲에서 길을 잃어보는 경험 자체가 아이의 세계를 확장하는 숭고한 여정입니다. 스스로 질문을 던질 줄 아는 아이는 결코 정답의 굴레에 갇히지 않습니다. 지축국어과외라는 이 짧은 만남이 아이들에게 단순히 등급을 올리는 기술을 넘어, 자신의 생각을 정갈한 문장으로 빚어내고 타인의 삶을 깊게 껴안을 수 있는 단단한 내면의 뿌리가 되길 소망합니다. 마침표를 찍기에 급급한 공부가 아닌, 다음 문장이 궁금해지는 사유의 즐거움을 아이들에게 돌려주고 싶습니다. 그 느리지만 확실한 변화가 결국 아이의 미래를 지탱하는 가장 묵직한 힘이 될 것임을 믿어 의심치 않습니다.