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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
아이들이 수학 문제집을 마주할 때의 표정을 가만히 관찰해 본 적이 있으신가요? 뇌과학의 관점에서 보면, 인간의 뇌는 정답을 찾아야 한다는 압박감이 전두엽을 지배할 때 오히려 사고의 회로가 굳어버립니다. 하지만 우리는 너무 오랫동안 아이들에게 '빨리, 정확하게'라는 효율의 잣대만을 들이대 왔습니다. 장충동고등수학과외 현장에서 만나는 수많은 아이가 겪는 진짜 문제는 수학적 머리가 부족한 것이 아니라, 틀리는 것에 대한 공포 때문에 스스로 생각할 기회를 포기한다는 점입니다. 진짜 배움은 매끄러운 정답지가 아니라, 엉망진창으로 꼬인 실타래를 이리저리 만져보는 구불구불한 사유의 과정에서 일어납니다.
심리학자들은 이를 '생산적 실패'라고 부릅니다. 당장 답을 맞히지는 못하더라도, 오답의 늪에서 허우적거리며 자신의 논리적 허점을 발견하는 경험이 지능을 비약적으로 성장시킨다는 것이죠. 저는 우리 아이들이 장충동고등수학과외 시간을 통해 단순히 숫자를 다루는 기술자가 아닌, 모호함 속에서도 자신만의 논리를 세워가는 사유의 주체가 되길 바랍니다. 부모님의 조급한 마음을 잠시 내려놓고 아이가 스스로 길을 찾을 때까지 묵묵히 기다려주는 것, 그것이 아이의 뇌에 가장 강력한 성장 엔진을 달아주는 일입니다. 수학은 결국 정답을 맞히는 게임이 아니라, 세상을 논리적으로 이해하는 태도를 배우는 인문학적 수행이기 때문입니다.