TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
창가에 놓인 화분이 햇빛을 받아 잎을 틔우듯, 아이들의 사고 또한 보이지 않는 곳에서 서서히 무르익습니다. 식물이 광합성을 통해 빛을 생존의 에너지로 바꾸듯, 저는 국어라는 도구가 단순한 텍스트를 넘어 아이의 내면을 지탱하는 단단한 철학적 뼈대가 되어야 한다고 믿습니다. 흔히 국어를 정보 습득의 과정으로 보지만, 본질은 문장과 문장 사이의 보이지 않는 맥락을 짚어내고 그 안에서 자신의 존재를 확인하는 사유의 확장입니다. 미아동 고등국어과외를 찾는 수많은 발걸음 속에 담긴 간절함은 단순히 점수 몇 점의 상승이 아니라, 우리 아이가 복잡한 세상의 문법을 스스로 해석해낼 수 있는 '홀로서기'의 힘에 대한 갈망일 것입니다.
프랑스의 철학자 메를로 퐁티는 '지각의 현상학'을 통해 우리가 세계를 경험하는 방식이 곧 신체와 언어의 결합임을 말했습니다. 아이들이 낯선 비문학 지문이나 난해한 현대시 앞에서 무너지는 이유는 문해력이 부족해서라기보다, 문장을 자신의 삶으로 끌어와 해석하는 '감각'이 무뎌졌기 때문입니다. 저는 아이들에게 기술적인 독해법을 주입하기보다, 문장이 지닌 고유의 온도를 느끼고 그 흐름에 몸을 맡기는 법을 가르칩니다. 미아동 고등국어과외라는 시간은 타인의 정답을 외우는 고통스러운 시간이 아니라, 엉클어진 생각의 타래를 정교한 언어로 풀어내며 지적 희열을 만끽하는 항해가 되어야 합니다. 아이가 비로소 문장 속에서 숨을 쉬기 시작할 때, 성적은 자연스럽게 따라오는 덤에 불과합니다.