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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
늦은 밤, 적막이 내려앉은 금정동의 거리를 걷다 보면 문득 우리 아이들의 책상 위를 떠올리게 됩니다. 수많은 문제집과 단어장 사이에서 아이들은 '정답'이라는 단 하나의 지점을 향해 무섭게 질주하고 있지요. 하지만 뇌과학의 관점에서 보면, 진정한 배움은 정해진 답을 빠르게 골라내는 기술이 아니라 낯선 텍스트를 마주했을 때 뇌의 신경망이 요동치며 새로운 사유의 길을 개척하는 과정 그 자체입니다. 안타깝게도 오늘날 고등학생들에게 국어는 더 이상 즐거운 탐험이 아닌, 정해진 시간 내에 해치워야 할 건조한 기호들의 나열이 되어버렸습니다. 금정동고등국어과외를 고민하며 저를 찾아오시는 부모님들의 눈빛 속에서 저는 성적에 대한 불안보다 더 깊은 곳에 자리 잡은, 우리 아이의 사고가 박제되어버릴지도 모른다는 본능적인 우려를 읽곤 합니다.
심리학에서는 자아가 외부 세계와 가장 치열하게 충돌하는 시기를 청소년기라 말합니다. 이 시기에 마주하는 문장들은 단순한 정보가 아니라 타인의 세계관과 나의 가치관이 정교하게 스파크를 일으키는 인지적 실험실이 되어야 합니다. 행간에 숨겨진 저자의 숨결을 느끼고, 때로는 논리적 허점을 날카롭게 파고드는 경험이 쌓일 때 비로소 아이의 사유는 단단한 근육을 갖게 됩니다. 저는 금정동고등국어과외라는 이 짧고도 귀한 시간 동안, 아이들이 마침표가 아닌 물음표의 여백을 견뎌내는 인내를 배우길 바랍니다. 스스로 문장을 짓고 사유의 나침반을 조정할 수 있는 힘을 얻었을 때, 우리가 그토록 갈망하는 성적이라는 지표는 자연스럽게 뒤따라오는 보상이 될 것입니다. 아이가 비로소 텍스트의 주인이 되어 자신만의 언어로 세상을 해석하기 시작할 때, 그 성장의 기록은 그 어떤 오답 노트보다 찬란하게 빛날 것입니다.