TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
이탈리아의 거장 미켈란젤로는 거대한 대리석 안에서 이미 완성된 천사를 보았고, 자신은 단지 불필요한 돌들을 깎아내어 그를 해방했을 뿐이라고 말했습니다. 저는 우리 아이들이 마주한 국어라는 세계도 이와 닮아있다고 믿습니다. 아이들의 내면에는 이미 무한한 사유의 원석이 존재하지만, 입시라는 정해진 틀과 정답만을 강요하는 기술적 학습이 그 원석을 투박한 돌덩이 안에 가두어버립니다. 칠전동에서 아이들과 함께 호흡하며 제가 가장 경계하는 것은 언어를 단순히 점수를 위한 도구로 전락시키는 일입니다. 뇌과학적으로 볼 때, 언어는 신경망을 확장하고 세상을 인지하는 지도의 역할을 합니다. 이 지도가 낡고 편협해지면 아이는 낯선 지문 앞에서 길을 잃을 수밖에 없습니다.
우리는 흔히 읽기 능력을 지식의 양으로 측정하려 하지만, 사실 문해력의 본질은 '인지적 용기'에 있습니다. 모르는 단어, 난해한 문장을 만났을 때 회피하지 않고 자신의 논리로 끝까지 밀어붙여 해석해내는 힘 말입니다. 칠전동 고등국어과외를 통해 제가 아이들에게 건네고 싶은 것은 단순한 해설지가 아니라, 미지의 텍스트라는 바다를 건널 수 있는 튼튼한 뗏목입니다. 행간에 숨겨진 저자의 의도를 파악하고, 자신의 생각을 정교한 문장으로 다듬는 훈련은 결국 입시 성적이라는 결과물을 넘어 한 인간의 지적 자존감을 세우는 일이 됩니다. 아이가 스스로 문장의 숲을 거닐며 사유의 기쁨을 발견할 때, 그토록 갈망하던 성적은 결코 배신하지 않는 부수적인 보상으로 따라오게 될 것입니다.