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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
지리산 자락의 서늘한 공기가 교실 창가를 타고 넘어올 때면, 저는 가끔 아이들의 책상 위에 놓인 영단어장을 물끄러미 바라봅니다. 수천 개의 단어를 삼키고 문법의 정글을 헤매는 고등학생들에게 영어는 어쩌면 자신의 세계를 옥죄는 단단한 껍데기일지도 모릅니다. 뇌과학적으로 보면 인간의 뇌는 정서적 안정감이 확보될 때 비로소 인지 능력이 극대화됩니다. 하지만 정답이라는 좁은 문을 통과하기 위해 기계적으로 쏟아붓는 지식은 결코 아이의 내면으로 전이되지 않습니다. 산청 고등영어과외를 고민하시는 부모님들의 깊은 불안 밑바닥에는, 단순히 성적표의 숫자뿐만 아니라 내 아이가 이 치열한 경쟁 속에서 자신의 목소리를 잃지 않기를 바라는 간절함이 있음을 잘 알고 있습니다.
철학자 비트겐슈타인은 내 언어의 한계가 내 세계의 한계라고 말했습니다. 아이가 문장 하나를 제대로 해석하지 못해 쩔쩔매는 그 찰나의 순간은, 사실 뇌의 뉴런들이 새로운 연결망을 만들기 위해 가장 치열하게 요동치는 '성장의 지점'입니다. 산청 고등영어과외 현장에서 제가 가장 경계하는 것은 아이들의 사고력을 거세한 채 정해진 답만을 주입하는 기술자가 되는 것입니다. 언어는 단순히 해독해야 할 암호가 아니라, 타인의 사유를 이해하고 자신의 우주를 확장하는 도구여야 하기 때문입니다. 조급함의 속도를 늦추고 아이가 스스로 문장 사이의 여백을 읽어낼 때까지 기다려주는 인내, 그 정적인 시간 속에서 비로소 아이의 진짜 실력은 발효되고 단단해집니다.