TLC 공인 전문 자격
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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
심리학자 레온 페스팅거는 인간이 자신의 믿음과 실제 현실 사이의 괴리를 느낄 때 '인지 부조화'라는 불편함을 겪는다고 말했습니다. 공부도 마찬가지입니다. 아이들이 시험지 위에서 마주하는 붉은 빗금은 단순히 점수의 하락이 아니라, 내가 안다고 믿었던 세계가 무너지는 찰나의 당혹감입니다. 이 지점에서 많은 부모님과 아이들은 서둘러 정답을 외우며 그 불편함을 덮으려 합니다. 하지만 뇌과학의 관점에서 보면, 학습이 가장 폭발적으로 일어나는 골든타임은 바로 그 '틀렸을 때'입니다. 뇌는 예측이 빗나갔을 때 비로소 새로운 신경 회로를 재배치하기 시작하기 때문입니다. 창녕고등과외를 통해 제가 아이들과 나누고 싶은 것은 단순히 정답을 맞히는 기술이 아니라, 오답이라는 불친절한 지도 속에서 길을 찾아내는 끈기입니다.
우리는 흔히 교육을 빈 그릇에 물을 채우는 일이라 생각하지만, 사실 교육의 본질은 아이 안에 이미 존재하는 지적 야성을 깨우는 일에 더 가깝습니다. 스스로 무엇을 모르는지 정확히 인지하는 '메타인지'는 타인의 주입이 아닌, 오직 스스로 고뇌하며 오답을 고쳐나가는 과정에서만 단단해집니다. 옆집 아이의 진도나 성적표의 숫자에 휘둘려 아이의 속도를 재촉하지 말아 주세요. 창녕고등과외 현장에서 지켜본 아이들은 저마다의 계절에 꽃을 피웁니다. 남보다 조금 늦게 피는 꽃이라 해서 그 향기가 옅은 것은 아닙니다. 오히려 정답이라는 안락한 감옥을 벗어나 오답의 바다를 유영해 본 아이들이, 훗날 낯선 세상의 문제 앞에서도 당당히 자신만의 답을 적어 내려갈 수 있는 어른으로 성장합니다. 그 고독하고도 위대한 항해에 든든한 등대가 되어주는 것, 그것이 제가 믿는 교육의 전부입니다.