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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
우리는 아이가 어제 배운 단어를 오늘 잊어버릴 때마다 깊은 탄식과 함께 실패의 증거를 찾으려 애씁니다. 하지만 뇌과학의 관점에서 망각은 지워지는 것이 아니라, 불필요한 노이즈를 쳐내고 핵심을 근육에 새기는 지극히 건강한 대사 과정입니다. 독일의 심리학자 에빙하우스의 망각곡선이 말해주듯, 인간의 뇌는 낯선 지식을 밀어내며 스스로를 보호합니다. 내당동 영어과외를 고민하는 부모님들이 마주하는 그 막막한 '백지상태'는 실은 아이의 뇌가 새로운 언어적 질서를 세우기 위해 잠시 호흡을 고르는 찰나입니다. 억지로 밀어 넣은 단기 기억은 시험지 위에서 휘발되지만, 망각과 재학습의 파도를 반복하며 살아남은 감각은 비로소 아이의 '진짜 실력'이 됩니다. 우리는 아이의 뇌를 한낱 저장 장치로 취급해서는 안 됩니다. 잊어버리는 것을 두려워하지 않는 마음, 그 유연함 속에서 언어는 비로소 지식이 아닌 본능으로 자리 잡기 때문입니다.
철학자 니체는 '망각하는 자에게 복이 있나니, 자신의 실수조차 잊기 때문'이라고 했습니다. 학습에서도 마찬가지입니다. 어제 틀렸던 문장에 매몰되어 오늘의 문장을 뱉지 못하는 것보다, 깨끗하게 잊고 다시 도전하는 용기가 아이의 언어 지평을 넓힙니다. 내당동영어과외 현장에서 제가 가장 경계하는 것은 '완벽해야 한다는 강박'이 아이의 입을 닫게 만드는 일입니다. 서툴게 뱉어낸 오답이 망각의 거름을 거쳐 선명한 문장으로 피어날 때까지, 우리는 조금 더 느긋한 시선으로 아이의 뇌가 일할 시간을 주어야 합니다. 성적표의 숫자는 아이의 성장을 다 담아내지 못합니다. 중요한 것은 정답의 개수가 아니라, 낯선 언어의 숲에서 길을 잃어도 다시 일어서는 회복탄력성입니다. 그 끈질긴 여정의 끝에서 아이는 비로소 영어를 도구 삼아 자신의 세계를 당당히 설명하게 될 것입니다.