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(실제 인터뷰 내용입니다)
어떤 목표도 흔들림 없이, 전 과목 맞춤형 밀착 케어
매일같이 바쁘게 돌아가는 을지로의 낡은 인쇄 기계들을 보며 생각에 잠깁니다. 쉼 없이 돌아가는 톱니바퀴는 오차 없는 결과물을 찍어내지만, 우리 아이들의 배움은 결코 기계적인 인쇄 과정이 되어서는 안 됩니다. 뇌과학의 관점에서 언어는 정해진 규격의 활자를 찍어내는 것이 아니라, 아이의 머릿속에 수만 개의 신경세포가 춤을 추며 새로운 길을 내는 역동적인 사건입니다. 하지만 우리는 종종 을지로영어과외를 선택할 때조차 얼마나 많은 단어를 찍어낼 수 있는지, 그 속도에만 집착하곤 합니다. 아이가 마주하는 낯선 영어 문장은 단순한 해독의 대상이 아니라, 타인의 사고방식을 탐험하고 자신의 내면을 확장하는 정교한 지도여야 합니다.
부모님의 마음 한구석에 자리 잡은 막연한 불안감은 아마도 정해진 속도에서 이탈하는 것에 대한 두려움일 것입니다. 하지만 철학적으로 볼 때, 모든 존재는 저마다의 고유한 개화 시기를 가집니다. 억지로 꽃잎을 비집고 여는 행위는 성장이 아닌 파괴를 불러올 뿐입니다. 저는 을지로영어과외 수업을 통해 아이들이 정답을 맞혔을 때의 안도감보다, 왜 그런 생각을 했는지 스스로의 논리를 세울 때의 그 반짝이는 눈동자에 주목합니다. 타인의 목소리를 흉내 내는 것이 아니라 자신의 리듬으로 언어를 체화할 때, 비로소 영어는 공부라는 무거운 짐을 벗고 즐거운 유희가 됩니다. 아이가 스스로 사유의 근육을 키워 세상과 소통하는 그 긴 호흡의 여정을 묵묵히 지지하며 곁을 지키는 것, 그것이 제가 믿는 교육의 본질이자 진심입니다.